TÜRK   EDEBİYATI DERS KONULARI

9. SINIF

1. Güzel Sanatlar ve Edebiyat

2. Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (şiir)

3. Olay Çevresinde Oluşan Edebi Metinler

4. Öğretici Metinler

 

10. SINIF

1. Tarih İçinde Türk Edebiyatı

2. Destan Dönemi Türk Edebiyatı

3. İslam Uygarlığı Etrafında Gelişen Türk Edebiyatı

4. 15. Yüzyıldan 19. Yüzyıl Ortalarına Kadar Türk Edebiyatı

 

11. SINIF

1. Edebiyatla Düşünce,Sosyal ve Siyasal Hayatın İlişkisi

2. Tanzimat Dönemi Edebiyatı

3. Serveti Fünun, Fecri Ati

4. Milli Edebiyat Dönemi

 

12. SINIF

1. Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı

2. Cumhuriyet Dönemi Öğretici Metinler

3. Cumhuriyet Dönemi Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (şiir)

4. Cumhuriyet Dönemi Olay Çevresinde Oluşan Edebi Metinler

 

DÄ°L ANLATIM DERS KONULARI

9. SINIF

1. iletişim Dil ve Kültür

2. Dillerin Sınıflandırılması ve Türkçenin Dünya Dilleri İçerisindeki Yeri

3. Ses Bilgisi, Yazım Kuralları ve Noktalama

4. Kelime Bilgisi

5. Cümle Bilgisi

 

10. SINIF

1. Sunum, Tartışma, Panel

2. Anlatım ve Özellikleri

3. Anlatım Türleri

 

11. SINIF

1. Metinlerin Sınıflandırılması

2. Öğretici Metinler (mektup, günlük,anı,biyografi,gezi yazısı vb)

3. Sözlü Anlatım (Röportaj, Mülakat,Söylev)

 

12. SINIF

1. Sanat Metinlerinin Ayırıcı Özellikleri

2. Sanat Metinleri

3. Sözlü Anlatım (Konferans,Açıkoturum, Sempozyum,Forum,Münazara)

4. Bilimsel Yazılar

 

TARÄ°H DERS KONULARI

9. SINIF

Tarih Bilimi

Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarlıklar

İlk Türk Devletleri

İslam Tarihi ve Uygarlığı (13. Yüzyıla Kadar)

Türk-İslam Devletleri (10-13. Yüzyıllar)

Türkiye Tarihi (11-13. Yüzyıl)

 

10. SINIF

1. Beylikten Devlete (1300–1453)

2. Dünya Gücü: Osmanlı Devleti (1453–1600)

3. Arayış yılları (xvıı. Yüzyıl)

4. Diplomasi ve değişim (xvııı. Yüzyıl)

5. En Uzun Yüzyıl(1800–1922)

 

11. SINIF

1. Türklerde Devlet  Teşkilatı

2. Türklerde Toplum Yapısı

3. Türklerde Hukuk

4. Türklerde Ekonomi

5. Türklerde Eğitim

6. Türklerde Sanat

 

Ä°NKILAP TARÄ°HÄ° DERS KONULARI

MİLLÎ MÜCADELE’NİN HAZIRLIK DÖNEMİ

KURTULUŞ SAVAŞI’NDA CEPHELER

TÃœRK Ä°NKILABI

ATATÜRKÇÜLÜK VE ATATÜRK İLKELERİ

ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI

ATATÜRK’ÜN ÖLÜMÜ

 

ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ DERS KONULARI

1. ÃœNÄ°TE: 20. YÃœZYIL BAÅžLARINDA DÃœNYA

2. ÃœNÄ°TE: Ä°KÄ°NCÄ° DÃœNYA SAVAÅžI

3. ÜNİTE: SOĞUK SAVAŞ DÖNEMİ

4. ÜNİTE: YUMUŞAMA DÖNEMİ VE SONRASI

5. ÃœNÄ°TE: KÃœRESELLEÅžEN DÃœNYA

 

SANAT TARÄ°HÄ° DERS KONULARI

1.      Sanat tarihi giriş

2.      Tarih öncesi çağlarda anadolu

3.      İlk çağda anadolu

4.      Ön asya uygarlıkları

5.      Anadolu’da yunan-roma ve bizans sanatı

6.      Orta çağ avrupa sanatına genel bakış

7.      Rönesans sanatı

8.      Maniyerizm ve barok sanatı

9.      19. Yüzyıl ve sonrası sanat akımları

 

FELSEFE DERS KONULARI

1. Felsefeyle tanışma

2. Bilgi felsefesi

3. Varlık felsefesi

4. Ahlak felsefesi

5. Sanat felsefesi

6. Din felsefesi

7. Siyaset felsefesi

8. Bilim felsefesi

 

PSÄ°KOLOJÄ° DERS KONULARI

Ünite 1: Psikoloji Bilimini Tanıyalım

Bu ünitede; psikoloji biliminin ana unsurlarının, psikolojide uygulanan bilimsel yöntemin ve psikoloji biliminin kapsamının tanıtılması amaçlanmıştır.

Ünite 2: Psikolojinin Temel Süreçleri

Davranışların temelindeki süreçlerin tanıtılması; öğrencilerin, iç dünyalarını oluşturan bu süreçlerin farkına varmaları amaçlanmıştır.

Ünite 3: Öğrenme, Bellek ve Düşünme

Öğrenme, belleme ve düşünmenin temel özellik ve süreçlerinin tanıtılması; öğrencilerin öğrenme sürecinde bu bilgilerden yararlanabilmesi amaçlanmıştır.

Ünite 4: Ruh Sağlığının Temelleri

Kişilik kavramının ve oluşmasındaki etkilerin, ruh sağlığını etkileyen öğelerin ve davranış bozukluklarının tanıtılması amaçlanmıştır.

 

SOSYOLOJÄ° DERS KONULARI

1 Sosyolojiye GiriÅŸ

2 Birey ve Toplum

3 Toplumsal Yapı

4 Toplumsal DeÄŸiÅŸme ve GeliÅŸme

5 Toplum ve Kültür

6 Toplumsal Kurumlar

 

MANTIK DERS KONULARI

ÜNİTE –I MANTIĞA GİRİŞ

A. Doğru Düşünme Nedir?

1. Temel kavramlar

2. Akıl ilkeleri

B. Mantığın Uygulama Alanları

1. Mantık ve pratik yaşam

2. Mantık ve teknik

3. Mantık ve bilim

4. Mantık ve felsefe

 

ÜNİTE –II KLASİK MANTIK

A. Kavram ve Terim

1. Nelik-gerçeklik-kimlik

2. İçlem-kaplam

3. Kavram çeşitleri

4. Beş tümel

5. Kavramların birbirleriyle olan ilişkisi

B. Tanım

C. Önerme Nedir?

1. Önerme Çeşitleri

D. Çıkarım Nedir?

1. Doğrudan Çıkarım

a) Karşı olum çıkarımları

b) Döndürme

10

2. Dolaylı Çıkarım

a) Kıyas nedir?

b) Kıyas kuralları

c) Kıyasta mantıksal zorunluluk ve olasılık

ç) Kıyas çeşitleri

 

ÜNİTE –III MANTIK VE DİL

A. Dilin Farklı Görevleri

1. Bilgi Aktarma ve Dil

2. Bilgi Aktarmayı Aksatan Etkenler

a) Çok Anlamlılık

b) Belirsizlik

c) Olgusal ve Sözel Tartışmalar

B. Anlama ve Tanımlama

 

ÜNİTE –IV

SEMBOLÄ°K MANTIK

A. Sembolik Mantığa Geçiş

B. Önermeler Mantığı

1. Önerme ve Yapısı

2. Basit ve Bileşik Önermeler

3. Önerme Eklemleri

4. Çıkarım

5. SembolleÅŸtirme

6. Yorumlama

7. Doğruluk Çizelgesi

11

- Tutarlılık, Geçerlilik, Eşdeğerlik

8. Çözümleyici Çizelge (Ağaç Yöntemi)

- Tutarlılık, Geçerlilik, Eşdeğerlik

C. Niceleme Mantığı (Yüklemler Mantığı)

1. SembolleÅŸtirme

2. Temel Kavramlar

3. Temel Kurallar

D. Çok Değerli Mantık

1. Üç Değerli Mantık

2. Bulanık Mantık

SAYISAL DERS KONULARI İÇİN TIKLAYINIZ

SEÇMELİ GENEL KÜLTÜR DERS KONULARI İÇİN TIKLAYINIZ

LİSELERDE DERS SEÇME REHBERİ İÇİN TIKLAYINIZ

www.hedefbasari.com